我隊(duì)形式多樣上黨課
日期：2017-06-29 來源：本站原創(chuàng) 作者：殷亞娟 瀏覽次數(shù)：
黨群工作
government “ 6月份，咱黨員享受的可都是精神大餐啊！”6月28日下午，我隊(duì)紀(jì)念建黨96周年黨員大會結(jié)束后，一名黨員發(fā)出這樣的感慨。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，隊(duì)黨委精心組織，采取黨委書記、班子成員上黨課、觀看影片上黨課、普通黨員上黨課、實(shí)地教學(xué)上黨課等多種形式為黨員上黨課，受到了黨員同志的歡迎。
——黨委書記上黨課。6月28日下午，黨委書記、隊(duì)長燕建設(shè)在全隊(duì)黨員大會上以《踐行“四個服從” 做合格共產(chǎn)黨員》為題，為全隊(duì)70余名共產(chǎn)黨員上了一堂集理論性、針對性于一體的黨課，他引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合實(shí)際，從“四個服從”的內(nèi)容、形成過程、堅(jiān)持“四個服從”的現(xiàn)實(shí)意義和黨員踐行“四個服從”的基本要求講起，使黨員同志們既從理論上明白了為什么要堅(jiān)持“四個服從”，又明白了如何在實(shí)際工作和生活中做到“四個服從”。在此之前，燕建設(shè)還在隊(duì)黨委組織開展的2017年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政黨課及集中教育大會上以“加強(qiáng)個人修養(yǎng) 增強(qiáng)抵制腐敗的能力”為題，向全隊(duì)黨員干部上了廉政黨課。
——班子成員上專題黨課。按照隊(duì)黨委統(tǒng)一要求，班子成員精心選題，準(zhǔn)備黨課材料，在黨委擴(kuò)大的中心組學(xué)習(xí)會議上，為全隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上專題黨課。今年以來，隊(duì)班子成員從反對自由主義、做勇于擔(dān)當(dāng)黨員干部、自覺增強(qiáng)“四個意識”等方面，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上了3堂黨課。此外，隊(duì)黨委還組織紀(jì)委委員和各黨支部紀(jì)檢委員加強(qiáng)自身建設(shè)，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和革命先輩的家風(fēng)建設(shè)開展黨課學(xué)習(xí)，2017年以來，共組織開展廉政專題黨課學(xué)習(xí)3次。
——實(shí)地教學(xué)上黨課。為了豐富黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，隊(duì)黨委在6月中旬，分兩批組織全隊(duì)近100名黨員赴革命老區(qū)新縣，到許世友將軍故里、鄂豫皖蘇區(qū)首府博物館以及鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園，追尋紅軍足跡，接受紅色教育，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。黨員同志隨著講解員的講解，通過一張張照片，一段段文字，領(lǐng)略了革命先烈不畏艱苦、不怕犧牲、敢于奉獻(xiàn)的革命精神，不少同志回來后寫了學(xué)習(xí)心得，紛紛表示要把發(fā)揚(yáng)紅軍革命精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，把吃苦耐勞、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神與地質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級結(jié)合起來，立足崗位，勤奮工作。
——普通黨員上黨課。在組織普通黨員上黨課的基礎(chǔ)上，6月8日，隊(duì)黨委組織開展了以“學(xué)習(xí)好榜樣 弘揚(yáng)正能量”為主題的微黨課比賽。來自全隊(duì)各基層黨支部的14名黨員代表，進(jìn)行了精彩的授課。選手們圍繞主題，結(jié)合自身工作，挖掘感人事跡，以小見大，見微知著，以獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的方式為在場的黨員呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的微黨課。微黨課角度小，視野大，雖然內(nèi)容簡單但是內(nèi)涵豐富，激勵大家按照隊(duì)黨委要求，立足崗位，學(xué)習(xí)先進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)深化改革、轉(zhuǎn)變職能和地質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級進(jìn)程中做出自己的貢獻(xiàn)。
——觀看影片上黨課。隊(duì)黨委利用每周五下午和黨員大會的時(shí)間，組織黨員同志觀看廉政教育片、學(xué)習(xí)紀(jì)錄片等，通過看影片的形式為黨員上黨課。今年以來，隊(duì)黨委先后組織黨員觀看了《沉淪》《無路可逃》《榜樣》《打鐵還需自身硬》《我的入黨志愿書》等教育片，全隊(duì)黨員干部通過看影片上黨課的形式，思想上得到教育和洗禮。
隊(duì)黨委通過豐富多彩的黨課形式，增強(qiáng)了黨員受教育的效果，提高了基層黨組織的凝聚力和向心力。